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Basic Education
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Secundaria
MetodologĆa de enseƱanza
El objetivo principal de la educaciĆ³n secundaria, es promover el desarrollo integral del educando como ser individual y social, para que emplee en forma Ć³ptima sus capacidades en beneficio propio y de su comunidad, ademĆ”s de adquirir la formaciĆ³n que le permita continuar sus estudios del nivel inmediato superior.
Los mĆ©todos de enseƱanza ā aprendizaje responden a las necesidades de los jĆ³venes de hoy en dĆa. La educaciĆ³n es activa, desarrolla en los estudiantes la capacidad de aprender por su propia cuenta y a trabajar de manera colaborativa dentro de un marco de valores.
EducaciĆ³n integral
Para lograr una educaciĆ³n integral, se busca que nuestros alumnos practiquen valores y actitudes entre los que destacamos:
- Honestos.
- Responsables.
- Esfuerzo.
- Disciplina y orden.
- LĆderes.
- Innovadores.
- Compromiso de actuar como agentes de cambio.
- Respeto a la dignidad de las personas y a sus derechos.
- Respeto por la naturaleza.
- Aprecio por la Cultura.
- Compromiso con el cuidado de la salud.
- Solidaridad y generosidad.
- Competencia sana.
Primaria
GuĆas de trabajo (actividades escritas):
- AcompaƱan al niƱo en su descubrimiento y construcciĆ³n de su conocimiento.
- Conducen al niƱo a una meta.
- Despiertan la mente, lo ponen en condiciĆ³n de investigar, de reflexionar y de aprender activamente.
- Explican con claridad el aprendizaje que se va a construir.
- Fomentan la creatividad y la iniciativa del niƱo y le ayudan a ordenar su mente.
Material manipulativo y concreto:
Muestra la relaciĆ³n de los tĆ©rminos, modela, permite el movimiento externo e interno del alumno. Nuestros programas de estudio tanto en inglĆ©s como en espaƱol estĆ”n diseƱados en base a competencias. AdemĆ”s los contenidos se estructuran de manera transversal, logrando un aprendizaje basado en proyectos.
Ventajas competitivas del modelo educativo
Las cualidades que nos distinguen son el orden, la calidez, el buen trato, la honestidad y la congruencia.
Contamos con instalaciones de primer nivel, adecuadas para el desarrollo fĆsico, intelectual, emocional y social de nuestros alumnos.
Respetamos la dignidad, individualidad y los procesos educativos de cada uno de nuestros alumnos.
FormaciĆ³n en valores humanos:
Esto se logra ya que:Conoce y ejerce los derechos humanos y los valores que favorecen la vida democrƔtica.
Conocimientos:
Las competencias se encuentran estrechamente ligadas a conocimientos sĆ³lidos; ya que su realizaciĆ³n implica la incorporaciĆ³n y la movilizaciĆ³n de conocimientos especĆficos, por lo que no hay competencias sin conocimientos. Los conocimientos serĆ”n los necesarios para la adquisiciĆ³n de las habilidades siguientes
Habilidades:
Utiliza el lenguaje oral y escrito para comunicarse con claridad y fluidez, e interactuar en distintos contextos sociales y culturales.
AdemƔs posee las herramientas bƔsicas para comunicarse en una lengua extranjera(InglƩs).
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Kinder
ConĆ³cenos!
Nuestra propuesta educativa en el āJardĆn de NiƱosā, estĆ” basada en el desarrollo de competencias, reconociendo que los pequeƱos son agentes activos de su propio aprendizaje.
Por tal motivo las educadoras son todas tituladas en la Lic. de preescolar, comprometidas con la filosofĆa de nuestro Centro de educar y formar hombres y mujeres Ćntegros desde su mĆ”s tierna edad, y en una constante tarea de formaciĆ³n contĆnua como profesionales de la educaciĆ³n conscientes de la importancia que reviste su labor en la formaciĆ³n de seguir preparando seres humanos de excelencia, que sepan enfrentar el presente y el futuro con herramientas que les den capacidades y habilidades, pero principalmente que logren autoconfianza y sensibilidad suficiente para desenvolverse como seres humanos valiosos para sĆ mismos y para los demĆ”s.
Plan de estudios
Plan de estudios
ā¢ Desarrollo Personal y Social.
ā¢ Lenguaje y comunicaciĆ³n
ā¢ Pensamiento matemĆ”tico.
ā¢ ExploraciĆ³n y conocimiento del mundo.
ā¢ ExpresiĆ³n y apreciaciĆ³n artĆstica.
ā¢ Desarrollo fĆsico y salud.
ā¢ ComputaciĆ³n (instalaciones adecuadas para nuestro pequeƱitos)
ā¢ Ćula Virtual
InglƩs (3 hrs. diarias)
ā¢ Listening
ā¢ Speaking
ā¢ Pre-Writing
ā¢ Readiness
ā¢ Thinking
ā¢ Cross-curricular
ā¢ Activities.
Kinder Proyectos
Proyectos
ā¢ Proyecto en valores āPara ser Felizā desarrollando en Ć©ste nivel el valor de la autoconfianza.
ā¢ Proyecto de āCuenta Cuentosā con la participaciĆ³n de los padres de familia.
ā¢ Proyecto de Ciencias.
ā¢ Proyecto de EducaciĆ³n Vial.
ā¢ Proyecto EcolĆ³gico.
Actividades culturales y recreativas entre las que destacan: el concurso de declamaciĆ³n, clases abiertas, acantonamientos, dĆas acuĆ”ticos, matrogimnasia, mini olimpiadas, por mencionar algunas.
Actividades extraescolares
Talleres de:
ā¢ Futbol (Jugando con escuelas y equipos de primer nivel).
ā¢ Ballet
ā¢ Tae Kwon Do
ā¢ Estancia y comedor hasta las 18:00 hr.
Actividades extraescolares
Instalaciones de primera
ā¢ Auditorio
ā¢ Aula de computaciĆ³n.
ā¢ Aula virtual.
ā¢ Cancha de futbol.
ā¢ Ćrea de juegos.
Conferencias para padres de familia con temas de interĆ©s para apoyarlos en la formaciĆ³n de sus hijos
Kinder y Preprimaria de 7:45 a 13:30 hrs.
Actividades Extraescolares: 13:30 a 14:20
Estancia y comedor: hasta las 18.00 hrs.